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荆楚网消息(楚天金报)(记者刘辉 通讯员陈静云)叫学生“学名”虽正式却显得有距离感,今年开学以来,吉林街小学二年级一班的陈老师和学生交流时总是呼其“小名”,取得了意想不到的效果,这一亲切的称呼方式倍受学生和家长的欢迎。 陈老师告诉记者,第一次叫学生“小名”是在开学之初。有一次,她请数学课代表帮自己拿作业本,当时无心地称呼该学生“唐唐”(学生姓唐),本来挺害羞的一个小男孩当即露出兴奋的神情。一旁的学生跟着起哄:“老师,能不能也叫我的小名?”有的学生当时就把自己的“小名”、“乳名”告诉了老师。“那时候才发现,叫‘小名’如此受学生欢迎。”陈老师笑道。 陈老师班上有39名学生,人人有“小名”:张雨潇的小名叫“潇潇”、李淼的小名叫“淼淼”、史莫然的小名叫“然然”…… “小名亲切,让学生从老师身上体会到家人的感觉。”陈老师说,她体会最深的是,该做法拉近了学生与老师的距离。对学习困难或性格内向的孩子,陈老师尤为关注,课后总会微笑着叫其小名,学生见到老师不再像以前那样有拘束感了。时间长了,一些孩子把老师当成了知心朋友,什么心里话都愿意对老师讲。 据了解,陈老师的做法也得到了家长们的认可。“老师更有亲和力了”,这是家长们的评价。 |